ابو ريهام
14-10-2008, 10:36 AM
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
*********************************** ****
أم رأت في المنام .. إبنها يشعل أعواد كبريت .. ويقربها من عينيه .. حتى اصبحتا حمراوين ...
إستيقظت من نومها وهي تتعوذ من الشيطان الرجيم لكن لم يهدأ بالها
وذهبت لغرفه إبنها الذي يبلغ السابعه عشر من عمره ..
لتجده على شاشه الكومبيوتر وكان ضوء الشاشة ينعكس على النافذة ورأته يرى ما أفزعها حقا وأثار كل
مخاوفها على شاشه الكومبيوتر ، رأته وهو يشاهد فلم إباحي أرادت أن تصرخ . في وجهه .. لكنها آثرت
الإنسحاب خاصه أنها دخلت بشكل خافت .. لم يلاحظه هو.
رجعت إلى فراشها .. فكرت أن تخبر أباه ليتسلم مسوؤليه تأديب إبنه ، فكرت أن تقوم من فراشها وتقفل
شاشه الكومبيوتر وتوبخه على فعلته وتعاقبه ، لكنها دعت الله أن يلهمها الصواب
في الغد ونامت وهي تستعيذ بالله .\
وفي الصباح الباكر رأت إبنها يستعد للذهاب إلى المدرسة ،
وكانا لوحدهما ، فوجدتها فرصه للحديث وسألته :
عماد .. مارأيك في شخص جائع .. ماذا تراه يفعل حتى يشبع ؟؟؟
فأجابها بشكل بديهي : يذهب إلى مطعم و يشتري شيئا ليأكله .
فقالت له : وإذا لم يكن معه مال لذلك .
عندها صمت وكأنه فهم شيئا ما.
فقالت له : وإذا تناول فاتحا للشهيه ، ماذا تقول عنه ؟؟؟
فأجابها بسرعه: أكيد إنه مجنون ، فكيف يفتح شهيته لطعام هو ليس بحوزته.
فقالت له : أتراه مجنون يا بني ؟؟؟
بالتأكيد يا أمي ، فهو كالمجروح الذي يرش على جرحه ملحا .
فابتسمت وأجابته : أنت تفعل مثل هذا المجنون يا ولدي .
فقال لها متعجبا : أنا يا امي !!!
فقالت له : نعم ، برؤيتك لما يفتح شهيتك للنساء
عندها صمت وأطرق برأسه خجلا .
فقالت له : بني بل أنت مجنونا أكثر منه ، فهو فتح شهيته لشئ ليس معه وإن كان تصرفه غير حكيم ،
ولكنه ليس محرم .
أما أنت ففتحت شهيتك لما هو محرم .. ونسيت قوله تعالى
( قُلْ لِّلْمُؤْمِنِينَ يَغُضُّواْ مِنْ أَبْصَارِهِمْ وَيَحْفَظُواْ فُرُوجَهُمْ ذٰلِكَ أَزْكَىٰ لَهُمْ إِنَّ اللَّهَ خَبِيرٌ بِمَا يَصْنَعُونَ )
سورة النور آية 30
قال لها: حقا يا أمي ، أنا اخطأت وإن عاودت لمثل ذلك فأنا مجنون اكثر منه بل
وآثم أيضا أعدك بأني لن أكررها .
(هذه الحادثة ترينا كيفية التصرف مع أبنائنا بحنكة ورويّة وبعيدا عن التشنّج
والعصبية الغير مفيدة والتي تؤدي لعناد المراهق وإصراره على الخطأ )
تحية طيبة
هل ترون أن اللين هو الأسلوب السليم للتعامل مع هذه الفئة العمرية ؟
اذا نظرنا نظرة تحليلية لتصرف هذه المرأة فلا بد من ذكر بعض النقاط التي تجب الاشادة بها في هذا
الموقف:
1 \ اولا ارى ان هذه الام تتمتع بارادة عالية جعلتها تتخذ القرار الصائب في تأجيل الحديث مع ابنها في
وقت لاحق والارادة تعتبر من المقومات الاساسية للحكمة فالشخص الحكيم لابد ان تتوفر فيه بعض
الصفات اهمها الارادة والقدرة على ضبط النفس والتي بدورها تؤطر خبرات الانسان الحياتية وتجعلها
تسير في وجهتها الصحيحة....
لو افترضنا ان هذه الام فقدت السيطرة على نفسها ودخلت فجأة على ابنها ماهي
النتائج المترتبة على ذلك؟
حوار سيتحول الى شجار كمحاولة من الابن للدفاع عن نفسه.... تذبذب في العلاقة بين الام
وابنها...عناد وبالتأكيد تكرار ماكان يفعل
2 \ ثانيا اختارت هذه الام الوقت المناسب في الصباح الباكر اي لم تحادثه وهو متعب او منهك من
السهر او لم تحادثه وهو يتناول الطعام ...برأيي لعب الوقت دوره ايضا في تقبل هذا الفتى للموضوع
3 \ ثالثا اتبعت اسلوب النصح الغير مباشر اي لم تتعمد احراجه او تأنيبه بصورة مزعجة
4 \ رابعا والاهم اتبعت اسلوب اللين وهذه ايضا من مقومات الشخص الحكيم الذي يعي الظروف
والمواقف التي تتطلب االحزم والشدة او اللين والهدوء
5 \ حدت من الاطراف المشتركة في هذا الموقف اي لم تقم باخبار الوالد بمجرد رؤيتها لابنها
وهذا ايضا ماجعل الابن يتقبل النصيحة وبهذا حافظت عاى العلاقة بين الابن وابيه بغض النظر عما كان
سيتخذه من موقف.
:36_7_6[1]::36_7_6[1]: منقول للفائده :36_7_6[1]::36_7_6[1]:
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
*********************************** ****
أم رأت في المنام .. إبنها يشعل أعواد كبريت .. ويقربها من عينيه .. حتى اصبحتا حمراوين ...
إستيقظت من نومها وهي تتعوذ من الشيطان الرجيم لكن لم يهدأ بالها
وذهبت لغرفه إبنها الذي يبلغ السابعه عشر من عمره ..
لتجده على شاشه الكومبيوتر وكان ضوء الشاشة ينعكس على النافذة ورأته يرى ما أفزعها حقا وأثار كل
مخاوفها على شاشه الكومبيوتر ، رأته وهو يشاهد فلم إباحي أرادت أن تصرخ . في وجهه .. لكنها آثرت
الإنسحاب خاصه أنها دخلت بشكل خافت .. لم يلاحظه هو.
رجعت إلى فراشها .. فكرت أن تخبر أباه ليتسلم مسوؤليه تأديب إبنه ، فكرت أن تقوم من فراشها وتقفل
شاشه الكومبيوتر وتوبخه على فعلته وتعاقبه ، لكنها دعت الله أن يلهمها الصواب
في الغد ونامت وهي تستعيذ بالله .\
وفي الصباح الباكر رأت إبنها يستعد للذهاب إلى المدرسة ،
وكانا لوحدهما ، فوجدتها فرصه للحديث وسألته :
عماد .. مارأيك في شخص جائع .. ماذا تراه يفعل حتى يشبع ؟؟؟
فأجابها بشكل بديهي : يذهب إلى مطعم و يشتري شيئا ليأكله .
فقالت له : وإذا لم يكن معه مال لذلك .
عندها صمت وكأنه فهم شيئا ما.
فقالت له : وإذا تناول فاتحا للشهيه ، ماذا تقول عنه ؟؟؟
فأجابها بسرعه: أكيد إنه مجنون ، فكيف يفتح شهيته لطعام هو ليس بحوزته.
فقالت له : أتراه مجنون يا بني ؟؟؟
بالتأكيد يا أمي ، فهو كالمجروح الذي يرش على جرحه ملحا .
فابتسمت وأجابته : أنت تفعل مثل هذا المجنون يا ولدي .
فقال لها متعجبا : أنا يا امي !!!
فقالت له : نعم ، برؤيتك لما يفتح شهيتك للنساء
عندها صمت وأطرق برأسه خجلا .
فقالت له : بني بل أنت مجنونا أكثر منه ، فهو فتح شهيته لشئ ليس معه وإن كان تصرفه غير حكيم ،
ولكنه ليس محرم .
أما أنت ففتحت شهيتك لما هو محرم .. ونسيت قوله تعالى
( قُلْ لِّلْمُؤْمِنِينَ يَغُضُّواْ مِنْ أَبْصَارِهِمْ وَيَحْفَظُواْ فُرُوجَهُمْ ذٰلِكَ أَزْكَىٰ لَهُمْ إِنَّ اللَّهَ خَبِيرٌ بِمَا يَصْنَعُونَ )
سورة النور آية 30
قال لها: حقا يا أمي ، أنا اخطأت وإن عاودت لمثل ذلك فأنا مجنون اكثر منه بل
وآثم أيضا أعدك بأني لن أكررها .
(هذه الحادثة ترينا كيفية التصرف مع أبنائنا بحنكة ورويّة وبعيدا عن التشنّج
والعصبية الغير مفيدة والتي تؤدي لعناد المراهق وإصراره على الخطأ )
تحية طيبة
هل ترون أن اللين هو الأسلوب السليم للتعامل مع هذه الفئة العمرية ؟
اذا نظرنا نظرة تحليلية لتصرف هذه المرأة فلا بد من ذكر بعض النقاط التي تجب الاشادة بها في هذا
الموقف:
1 \ اولا ارى ان هذه الام تتمتع بارادة عالية جعلتها تتخذ القرار الصائب في تأجيل الحديث مع ابنها في
وقت لاحق والارادة تعتبر من المقومات الاساسية للحكمة فالشخص الحكيم لابد ان تتوفر فيه بعض
الصفات اهمها الارادة والقدرة على ضبط النفس والتي بدورها تؤطر خبرات الانسان الحياتية وتجعلها
تسير في وجهتها الصحيحة....
لو افترضنا ان هذه الام فقدت السيطرة على نفسها ودخلت فجأة على ابنها ماهي
النتائج المترتبة على ذلك؟
حوار سيتحول الى شجار كمحاولة من الابن للدفاع عن نفسه.... تذبذب في العلاقة بين الام
وابنها...عناد وبالتأكيد تكرار ماكان يفعل
2 \ ثانيا اختارت هذه الام الوقت المناسب في الصباح الباكر اي لم تحادثه وهو متعب او منهك من
السهر او لم تحادثه وهو يتناول الطعام ...برأيي لعب الوقت دوره ايضا في تقبل هذا الفتى للموضوع
3 \ ثالثا اتبعت اسلوب النصح الغير مباشر اي لم تتعمد احراجه او تأنيبه بصورة مزعجة
4 \ رابعا والاهم اتبعت اسلوب اللين وهذه ايضا من مقومات الشخص الحكيم الذي يعي الظروف
والمواقف التي تتطلب االحزم والشدة او اللين والهدوء
5 \ حدت من الاطراف المشتركة في هذا الموقف اي لم تقم باخبار الوالد بمجرد رؤيتها لابنها
وهذا ايضا ماجعل الابن يتقبل النصيحة وبهذا حافظت عاى العلاقة بين الابن وابيه بغض النظر عما كان
سيتخذه من موقف.
:36_7_6[1]::36_7_6[1]: منقول للفائده :36_7_6[1]::36_7_6[1]: