قالها التلميذ يا استاذنا حلها .. الى زعيم الشعر الوحدوي

[تلميذ الوحدوي]

قالها التلميذ تفضل يا استاذنا حلها=فتّح مغالقها وفكها يا زعيم
مسأله صعيبه واتفضّل شلها=ضرب تكسير ثم تربيع الغريم
ون كان من القافله في رحلها=ما همنا الردي ولاذي له نديم
وان قلت يا تلميذنا اتركها و خلها=خاف خفيف العقل حسّب لحاله عظيم
وبركلي في دواته كالسيف لاسلها=الحق هو غايته مايخشى لضرب الشريم
ولا جيت باحلا العبر قال لي بلها=ون بروزتها قال شف مكسور الفريم

[عسل راس موس]

محاوله جميله تلميذ الوحدوي
ومادامك طرحت وتطلب راي استاذك
فاستمع الى نصائح المعلم
ودمتم مبدعين

[الرماح العوالي]

ولا جيت باحلا العبر قال لي بلها=ون جيت بروزها قال مكسور الفريم

صح لسانك يا تلميذ
وابدعت وتقبل محبتي

[تلميذ الوحدوي]

محاوله جميله تلميذ الوحدوي
ومادامك طرحت وتطلب راي استاذك
فاستمع الى نصائح المعلم
ودمتم مبدعين

اخي الكريم عسل راس موس تسلم على المرور
لاعدمناك ولا هنت

[حيد السماء]

اخي تلميذ الوحدوي ليس كل ماهو نظماً شعراً وإنما العكس الشعر هو النظم ..!!
هُنا في هذهِ الأبيات تبدوا بدائيه وقد كتبتها على عجالة من امرك ..!!
فُهناك اختلال واضح في وزن الأبيات ومضمونها وفكرتها من تطابقها ..!!
اتمنى ان تركز على الشعر اكثر من النظم لكي تستفيد اكثر واكثر
طالما إن الموهبة موجودة لديك فعليك بالتركيز على وزن الأبيات وهدفها ووحدة فكرتها
وترابط الكلمات وسلاستها ..!!

مثلاً هذا الشطر من العجز في آخر بيت

ون جيت بروزها قـال مكسـور الفريـم
هذا البيت غير متطابق كلياً فمادخل البرواز في الفريم البرواز هو للصورة او ماشابه ذلك أي لأبراز الشئ
وإظهارة بشكل جميل والفريم كما هو متعارف عليه فريم السيارة فكيف تمت عملية الربط
ارجوا ان تنتنبه اكثر واكثر وسامحني ان كان نقدي لاذعاً فهوا لاشك يصب في مصلحتك


ولولا ثقتنا بك ماانتقدنا




تقبل خالص ودي / أحمد العزاني

[تلميذ الوحدوي]

صح لسانك يا تلميذ
وابدعت وتقبل محبتي

صح بدنك اخي الرماح
لاهنت يالغالي ولا عدمناك

[تلميذ الوحدوي]

اخي تلميذ الوحدوي ليس كل ماهو نظماً شعراً وإنما العكس الشعر هو النظم ..!!
هُنا في هذهِ الأبيات تبدوا بدائيه وقد كتبتها على عجالة من امرك ..!!
فُهناك اختلال واضح في وزن الأبيات ومضمونها وفكرتها من تطابقها ..!!
اتمنى ان تركز على الشعر اكثر من النظم لكي تستفيد اكثر واكثر
طالما إن الموهبة موجودة لديك فعليك بالتركيز على وزن الأبيات وهدفها ووحدة فكرتها
وترابط الكلمات وسلاستها ..!!

مثلاً هذا الشطر من العجز في آخر بيت

ون جيت بروزها قـال مكسـور الفريـم
هذا البيت غير متطابق كلياً فمادخل البرواز في الفريم البرواز هو للصورة او ماشابه ذلك أي لأبراز الشئ
وإظهارة بشكل جميل والفريم كما هو متعارف عليه فريم السيارة فكيف تمت عملية الربط
ارجوا ان تنتنبه اكثر واكثر وسامحني ان كان نقدي لاذعاً فهوا لاشك يصب في مصلحتك


ولولا ثقتنا بك ماانتقدنا




تقبل خالص ودي / أحمد العزاني


اهلا وسهلا بالاخ الشاعر والناقد احمد العزاني شكرا لك على ما ادليت واحييك واعتبر كل مشاركات التلميذ مفتوحه لنقدك انت والاستاذ الوحدوي ...

بخصوص ملاحظتك الكريمه حول (وان جيت ابروزها قال مكسور الفريم) لايوجد تناقض في الفكره اطلاقا فالبرواز هو الذي يجمل الشيئ ،، وايضا الفريم هو البرواز Frame وليس كما اشرت فريم السياره باللغه الدارجه زجاج الباب .. شكرا لك واتمنى وضحت لك المعنى ولك محبتي

[ألوحدوي]

واضح ان تلميذ الوحدوي من المحبين للوحدوي وان فخور به فخر ي بأكرم
ومعنات نلميذ يتتلمذ كا طالب علم اومهنه او موهبة فنية فلا خرج على التلميذ
وما قصر انا وفيه وماجابه الغالي احمد العزاني الا من واقع المعرفه ومن صميم الحُب


لك ايها التلميذ مني تخيه=معبوقةً بهدافي الوحدويه
امشي على مهلك شويه شويه= وسوف تطلع للجببال العليه
دامك تحب الشعر يا الف مرحب= بك لا قلوب اهل الوفاء والسليه

[ابو زنطه]

لا جيت باحلا العبر قال لي بلها=ون بروزتها قال مكسور الفريم

لله درك ياعزاني ما عرفت الفرق بين البرواز والفريم حسبته فريم سياره .. لله درك

[حيد السماء]

لله درك ياعزاني ما عرفت الفرق بين البرواز والفريم حسبته فريم سياره .. لله درك

حيا الله ابوزنطه نرجوا إن لاتحرف سير كلامي فكلامي كان واضحاً وجلياً
وإن لاترد هذهِ الصفحة إلى تبادل ردود لاتخدم ابيات اخونا التلميذ




سلام

[ابو زنطه]

اخي تلميذ الوحدوي ليس كل ماهو نظماً شعراً وإنما
مثلاً هذا الشطر من العجز في آخر بيت

ون جيت بروزها قـال مكسـور الفريـم
هذا البيت غير متطابق كلياً فمادخل البرواز في الفريم البرواز هو للصورة او ماشابه ذلك أي لأبراز الشئ
وإظهارة بشكل جميل والفريم كما هو متعارف عليه فريم السيارة فكيف تمت عملية الربط
ارجوا ان تنتنبه اكثر واكثر وسامحني ان كان نقدي لاذعاً فهوا لاشك يصب في مصلحتك


الم يكن هذا كلامك الفريم خاص بالسياره والرجل يقصد ان احضرت اجمل العبارات قال بلها وان جبت عبارات وبروزتها قال شوف الفريم اي البرواز مكسور ولا يقصد فريم السياره .. كيف الحال .. سلالام

[ألوحدوي]

الم يكن هذا كلامك الفريم خاص بالسياره والرجل يقصد ان احضرت اجمل العبارات قال بلها وان جبت عبارات وبروزتها قال شوف الفريم اي البرواز مكسور ولا يقصد فريم السياره .. كيف الحال .. سلالام

عزيزي ابز ونطه
عا مهلك وشرع القبايل للضيف سبع خطي
فأين انت من القوم
ارجو ان تكون المحبه هيا سماتنا

[صالح المرهبي]

عزيزي ابز ونطه
عا مهلك وشرع القبايل للضيف سبع خطي
فأين انت من القوم
ارجو ان تكون المحبه هيا سماتنا

مع عميد الشعر في المجلس الوحدوي وعلى الجميع ان يتسع صدوروهم للنقد وارحب با الاخ الكريم احمد العزاني والمجلس تشرف ان تكون من ضمن كوكبة المبدعين .. وتحية للجميع